27 февраля культорганизатор Васильева Анна Анатольевна провела с ребятами урок вежливости. В начале урока вежливости культорганизатор Анна Анатольевна рассказала ребятам о том, что вежливостью считается умение уважительно и тактично общаться с людьми и готовность найти компромисс, выслушав противоположные точки зрения. Дети узнали, что вежливый человек - это обязательно знаток этикета и хороших манер. Вежливость позволяет людям чувствовать себя комфортно в обществе друг друга и избегать напряженности в отношениях. Ребята размышляли о том, что такое доброта, легко ли всегда быть добрым, также прослушали высказывания известных писателей об этом замечательном качестве человека, прочитав стихотворения о добре и добрых делах. Детям было предложено вспомнить добрых сказочных героев: какие добрые дела они совершали, с какими злыми героями боролись. Дети с интересом прослушали рассказ о том, как появилось слово «здравствуйте», что оно означает, и почему мы говорим его, приветствуя друг друга. Затем они вспомнили много слов приветствия и когда их нужно употреблять в своей речи. Далее был проведен конкурс «Кто быстрее рассортирует карточки с положительными и отрицательными словами», в котором ребята с удовольствием приняли активное участие. В завершение урока Анна Анатольевна призвали ребят чаще говорить друг другу «волшебные слова».
27 февраля культорганизатор Васильева Анна Анатольевна провела с ребятами урок вежливости. В начале урока вежливости культорганизатор Анна Анатольевна рассказала ребятам о том, что вежливостью считается умение уважительно и тактично общаться с людьми и готовность найти компромисс, выслушав противоположные точки зрения. Дети узнали, что вежливый человек - это обязательно знаток этикета и хороших манер. Вежливость позволяет людям чувствовать себя комфортно в обществе друг друга и избегать напряженности в отношениях. Ребята размышляли о том, что такое доброта, легко ли всегда быть добрым, также прослушали высказывания известных писателей об этом замечательном качестве человека, прочитав стихотворения о добре и добрых делах. Детям было предложено вспомнить добрых сказочных героев: какие добрые дела они совершали, с какими злыми героями боролись. Дети с интересом прослушали рассказ о том, как появилось слово «здравствуйте», что оно означает, и почему мы говорим его, приветствуя друг друга. Затем они вспомнили много слов приветствия и когда их нужно употреблять в своей речи. Далее был проведен конкурс «Кто быстрее рассортирует карточки с положительными и отрицательными словами», в котором ребята с удовольствием приняли активное участие. В завершение урока Анна Анатольевна призвали ребят чаще говорить друг другу «волшебные слова».