В настоящее время отмечается возросший интерес к изучению истории культуры, природы родного края. Малая родина дает человеку гораздо больше, чем он в состоянии  осознать. Именно в начальной школе закладываются основы познавательного интереса к изучению села, края, условия для проживания птиц, животных. 13 декабря на урок краеведения по теме «Птицы нашего края» центр историко-краеведческой работы пригласил учащихся 2 класса школы №1. Урок провела  Аверина Е.Л.

«Вспомните, каких вы птиц знаете?

Ранее мы познакомились с перелетными птицами.

Ребята, а где ночуют птицы? (ответы детей)

Как ведут себя во время морозов? (ответы детей)

Для чего птицы в мороз поднимают перья? (ответы детей)

 Почему птицы зимой перебираются к жилью человека? (ответы детей)

Какой корм едят птицы? (ответы детей)

Бывает очень трудно найти птицам природное лакомство. Что же им делать? Можем ли мы им помочь? (ответы детей)

Ребята, наш урок подошел к концу. Сегодня мы узнали много нового из жизни птиц:

Где же зимуют птицы (ответы детей)

Как называют птиц, которые не улетают на юг? (ответы детей)

Почему их так называют? (ответы детей ответы детей)

Каких зимующих птиц вы запомнили? (ответы детей)

Какая птица вам очень понравилась? Почему? (ответы детей)»

«Думаю, каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, младшие братья, и мы их как старшие должны беречь и охранять.

Пусть сегодня домашним задание будет вам нарисовать понравившуюся  птицу, которые были представлены  в экспозиции птиц, обитающих в нашем крае… Может кто-нибудь из вас в конце зимы напишет  интересный и забавный рассказ»                                

Т. А. Нестерова